La Universidad Nacional de Avellaneda surge como resultado de un debate sobre planificación universitaria y en virtud de los antecedentes históricos que remiten a la riqueza cultural y educativa de la ciudad de Avellaneda. Establece como objetivos la formación de personas de alta calidad ética, política y profesional como así también la generación y adecuación de conocimientos, la conservación y reinterpretación de la cultura y la participación activa para liderar procesos de cambio hacia una mejor calidad de vida de la comunidad en la que se inserta.

Surge así, una nueva propuesta educacional de excelencia que orienta su misión institucional y de formación en virtud del proyecto que le dio origen y que guarda sus bases en los principios democráticos, apuntando a la reflexión crítica por medio del trabajo interdisciplinario y la relación con la comunidad.

Una propuesta que vincula la realidad local desde un ámbito académico de orden nacional que busca dar respuestas a las demandas de una sociedad mejor.

Como medios para el logro de estos objetivos, la UNDAV cuenta con seis departamentos que articulan, en las distintas áreas, las posibles soluciones a cada una de las problemáticas que se puedan presentar en la comunidad:
Departamento de Humanidades y Artes
Departamento de Ambiente y Turismo
Departamento de Salud y Actividad Física
Departamento de Tecnología y Administración
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
La Universidad Nacional de Avellaneda tiene como misión primaria la construcción y
generación de conocimiento, con el objeto de difundirlo y aplicarlo a la sociedad, en el marco de un
desarrollo sustentable. Asimismo, promueve una formación científica, profesional, artística y técnica de
calidad, sustentada en sólidos valores éticos y democráticos, conforme a criterios de equidad, excelencia,
compromiso social y desarrollo de la ciudadanía.
La Universidad Nacional de Avellaneda es una universidad pública, autónoma y
cogobernada, que considera las características propias de la región e intenta convertirse en referente
nacional e internacional para las disciplinas que la caracterizan. Está vinculada con el municipio, la
provincia, la nación y el mundo; es eficiente y moderna en su gestión; comprometida, integrada y solidaria
con la comunidad a la que pertenece; con desarrollo de líneas de investigación de excelencia,
socialmente útiles y al servicio de la innovación, la producción y el trabajo.
Es principio de la Universidad Nacional de Avellaneda admitir la más amplia pluralidad
ideológica, política, cultural y religiosa, que garantice la libertad de expresión, los principios de respeto y
aceptación mutua, y sustente la integración de todos sus miembros, sin discriminación de género, etnia,
color, idioma, religión, condición social, nacionalidad o de cualquier otra índole. La Universidad Nacional
de Avellaneda garantiza y promueve el respeto irrestricto de los derechos humanos y de las libertades
fundamentales.

It was created in the latest 1996. Today in the National University of Arts, the Transdepartamental Folklore Area and the Departments of Musical Arts and Sonora, Visual Arts, Dramatic Arts, Movement Arts, whose history goes back to the middle or even the beginning of the last century, live together with the most recent : Department of Audiovisual Arts and Transdepartmental Areas of Teacher Training, Multimedial Arts and Arts Criticism.

The National University of the Arts is an interdisciplinary meeting. The union of the memory of the seven historical institutions with the new academic units results in an original proposal that seeks to favor the interrelation between the different arts, respecting the differences of each discipline but enhancing the infinite crossings of borders between one language and another.

On the other hand, the same university nature of the institution means that the activities of the National University of the Arts are not exhausted in the dictation of degree courses. Our university has been developing an intense activity both in Research and Postgraduate Studies – Research Projects, Seminars, Specialization Courses and Master’s degrees – as well as in the area of ​​Extension. It is a university where creation and reflection are in search of a transformative impact on society.

La “Universidad del Museo Social Argentino”, en adelante UMSA, es un centro de altos estudios creado por el Museo Social Argentino, en adelante MSA, para llenar sus objetivos específicos difundiendo y perpetuando a la vez el espíritu que lo inspiró desde su fundación en 1911. Su domicilio legal está en la Ciudad de Buenos Aires y actúa en el ámbito nacional e internacional de conformidad con las normas que reglamenten su actividad.

MISIÓN
UMSA tiene por fin brindar educación profesional de calidad en el marco de la investigación científica, el pensamiento ético y cultural y de los ideales esenciales de la humanidad y de la nacionalidad, de acuerdo con los adelantos técnicos, las transformaciones sociales y las necesidades de la Nación.

VISIÓN
Ser una Universidad comprometida con la formación integral de profesionales capaces de responder a los cambios permanentes de la sociedad y de los ámbitos profesionales en los que se desempeñen.

VALORES
Igualdad para sostener los ideales esenciales de la humanidad con libertad, justicia y nacionalidad.
Ética de pensamiento y acción cultural para asumir con responsabilidad el ejercicio profesional.
Transparencia en la gestión y formación de personas con compromiso y solidaridad para contribuir al desarrollo social.
Flexibilidad para promover una formación integral y generalista con independencia política y religiosa sustentada en la investigación científica y social, adaptada a los permanentes cambios que imponen las nuevas generaciones.

Misión

La Universidad Nacional de Quilmes tiene por misión la producción, enseñanza y difusión de conocimientos del más alto nivel en un clima de igualdad y pluralidad.

Funciones

Las funciones básicas de la Universidad son la docencia, la investigación, la extensión, la formación de recursos humanos, el desarrollo tecnológico, la innovación productiva y la promoción de la cultura.

El modelo de Universidad

La Universidad Nacional de Quilmes está organizada sobre la base de la estructura departamental. El Departamento de Ciencias Sociales, el Departamento de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Economía y Administración y la Escuela Universitaria de Artes nutren de docentes e investigadores a las distintas Diplomaturas y Carreras que se dictan en esta Universidad.

La U.T.N. viene participando activamente en el desarrollo de la Argentina, a través de su íntima vinculación con el sistema productivo.
Características Institucionales
La Universidad Tecnológica Nacional presenta dos características que la distinguen del resto del sistema universitario nacional. UTN es la única Universidad del país cuya estructura académica tiene a las ingenierías como objetivo prioritario.
Es importante destacar que desde la creación de la Universidad Tecnológica Nacional -Ley 14.855 del año 1959 – han egresado más de 30.000 profesionales de sus 15 carreras de grado. UTN tiene carácter federal, por abarcar todas las regiones de la Argentina. Sus 29 Facultades Regionales se ubican en la región Noreste Provincias de Chaco, Entre Ríos, Santa Fe – Noroeste – Provincias de La Rioja, Tucumán – Centro – Capital Federal y Provincias de Buenos Aires, Córdoba, Mendoza – y Sur – Provincias de Chubut, Neuquén, Santa Cruz y Tierra del Fuego .
Esto se traduce en una permanente e íntima vinculación con los sistemas productivos regionales y un fecundo intercambio académico a nivel nacional.
Por otra parte, su extensión geográfica se traduce en una capacidad de absorción de alumnado – 70.000 cursantes – que equivale a más del 50 % de todos los estudiantes de Ingeniería del país.

La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) tiene una población estudiantil de unos 132 mil estudiantes aproximadamente. Físicamente, ocupa una superficie de 11,5 millones de metros cuadrados, de los cuales 1,37 millones se encuentran en la ciudad de Córdoba y el resto en el interior de la provincia de Córdoba. Su superficie cubierta propia supera los 380 mil metros cuadrados.

Distribuidos entre Ciudad Universitaria y el casco histórico de Córdoba, la UNC –también denominada Casa de Trejo– cuenta con quince facultades; dos colegios secundarios; 145 centros e institutos de investigación; veinticinco bibliotecas; diecisiete museos; un laboratorio de hemoderivados; dos hospitales; un banco de sangre; dos observatorios astronómicos; una reserva natural, y un multimedio de comunicación compuesto por dos canales de televisión, dos radios (AM y FM) y un portal de noticias.

La Universidad Nacional de Río Cuarto, es una entidad de derecho público, una institución académica, una comunidad de trabajo que integra el sistema nacional de educación pública en el nivel superior, y que afirma a la educación como un derecho social tácito a fin de garantizar una ciudadanía plena en el marco de una democracia social.
La Universidad Nacional de Río Cuarto es un ámbito de creación de conocimiento y tiene la responsabilidad social de fomentar la máxima idoneidad de sus miembros mediante la capacitación permanente.
La Universidad Nacional de Río Cuarto tiene por finalidad: construir conocimientos y desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje, realizar investigación, impulsar la extensión universitaria, promover la cultura nacional, producir bienes y prestar servicios con proyección social, hacer los aportes necesarios y útiles al proceso de liberación nacional y contribuir a la solución de los problemas argentinos y latinoamericanos.
Fue creada el 1 de mayo de 1971 por Decreto del Poder Ejecutivo Nacional dentro de un programa de adecuación de la enseñanza universitaria argentina a las necesidades del desarrollo y como respuesta a un fuerte movimiento social tanto local como regional que permitió la más grande conquista cultural de la región.
Su creación fue un hito trascendente en el que participaron todos los sectores sociales de la comunidad local y regional con esfuerzo tenaz. Representa un típico ejemplo de gestión comunitaria porque fue un logro de hombres e instituciones movilizados con objetivos claros y gran madurez colectiva, hecho que ha constituido el sello distintivo de su génesis.
Por ello la potencialidad de la UNRC está ligada indisolublemente a su comunidad y región, en base a la cual define sus dimensiones, el ritmo de su expansión, su labor investigativa y vuelca su capacidad de innovación para contribuir a su desarrollo.
La Universidad desarrolla su acción dentro del régimen de autonomía y autarquía que le concede la legislación vigente. Tiene su asiento y gobierno en la ciudad de Río Cuarto. Las actividades académicas y administrativas están centralizadas en las cómodas instalaciones del campus universitario.